Algemeen

In deze Train-de-trainer scholing leer je hoe zorgverleners alle werkzaamheden kunnen uitvoeren zonder fysieke overbelasting en met respect voor de cliënt. Het onderwijs staat aan de basis van de carrière van de student en heeft daarmee een grote verantwoordelijkheid om de studenten op te leiden voor duurzame inzetbaarheid.

Vernieuwend en inspirerend

De training maakt je bekend met nieuwe inzichten in werkhouding, verplaatsingstechnieken en handelingen zoals bv. aan-/uittrekken van therapeutische elastische kousen. Elke handeling kan zonder overbelasting worden uitgevoerd.

Ervaar hoe je ergonomische principes kunt combineren met de haptonomische benadering, waardoor mechanische transfertechnieken een andere dimensie krijgen en transfers een ‘gezamenlijke beweging zonder kracht’ worden.

Laat je verrassen en ontdek hoe de zorg nog beter gegeven kan worden en draag bij aan verzuimpreventie en duurzame inzetbaarheid.

Haptonomie

In het kader van de Arbowetgeving hanteren we de Praktijkrichtlijnen, maar we voegen daar twee dimensies aan toe: (1) andere inzichten ten aanzien van werkhouding en (2) werken op haptonomische basis.

Ad (1) Werkhouding – het gaat niet sec om hoeveel je mag tillen, duwen, trekken etc., maar ook over hoe je dat doet.

Ad (2) Haptonomie – we werken met mensen; ieder mens is uniek. Bovendien kan een mens meewerken of tegenwerken. Als je als zorgverlener afstemt op het unieke en de mogelijkheden van de zorgvrager, dan zal de cliënt meewerken naar vermogen en hoeft de zorgverlener geen kracht te gebruiken: geen fysieke overbelasting voor de medewerker en maximaal respectvol naar de cliënt toe.

In de training leer je als docent / instructeur hoe je haptonomie praktisch toepast. Het gaat over hoe je aanraakt, over aandacht voor jezelf en voor de ander en hoe je dat kunt overbrengen op de student.

Doelgroep

Deze praktische training is bedoeld voor instructeurs en docenten die:

• open staan voor vernieuwingen
• het belangrijk vinden om studenten duurzaam inzetbaar op te leiden
• hun eigen kennis en vaardigheden willen actualiseren
• studenten praktisch instrueren
• werkzaam zijn op alle niveaus, van MMZ, Helpenden, Verzorgenden en Verpleegkundigen

Als tijdens elke praktijkles aandacht wordt besteed aan de juiste werkhouding, dan zal dat bij de student beklijven. De training is daarom niet alleen bedoeld voor instructeurs transfertechnieken, maar ook voor instructeurs / docenten die lessen verzorgen op het gebied van ADL, medisch technisch handelen, etc.

Link met de praktijk

Voor het beste resultaat is het goed om de stageplaatsen te informeren over de nieuwe inzichten en de bijbehorende werkwijzen.

Om de juiste werkwijze echt te implementeren in de praktijk, zullen zorginstellingen aandacht moeten besteden aan het vernieuwende karakter van het onderwijs en zullen zij dit naar de zorgmedewerkers toe moeten communiceren.

Stagiairs kunnen middels een (praktische) presentatie zorgmedewerkers laten zien en ervaren wat zij op school anders hebben geleerd en waarom. Hiermee voorkomen zij tijdens de uitvoering op het werk opmerkingen als “Kom, even snel een tilletje samen” en “Nee hoor, wij doen dit altijd zo (snel, op kracht, overbelastende techniek)”.

Werkbegeleiders van deze instellingen kunnen bijvoorbeeld:

• (Een deel van) de train-de-trainer bijwonen of
• Geïnformeerd worden over de werkwijze tijdens een bijeenkomst voor werkbegeleiders; TRANSFERS beLICHT kan desgewenst hiervoor worden uitgenodigd

Resultaat

• Geen fysieke overbelasting voor jezelf alsmede voor studenten en toekomstige zorgmedewerkers
• De student begrijpt dat een verplaatsingstechniek geen ‘truc’ is, maar dat benadering en uitvoering cliëntspecifiek zijn
• Je hebt kennis gemaakt met haptonomie en weet hoe je dat op studenten kunt overbrengen
• Je weet hoe je de beweging van een cliënt kunt uitlokken / uitnodigen
• Meer afstemming op de cliënt: samen bewegen in plaats van overnemen en ‘werken op kracht’
• De student heeft geleerd meer rust te bewaren in de manier van werken, ondanks de soms hoge werkdruk die hij/zij zal gaan ervaren
• De student leert bewuster werken met meer aandacht voor hem-/haarzelf
• Je kent verschillende fysiek veilige transfertechnieken en kunt dit overbrengen op de student
• Je kunt therapeutische elastische kousen aan- en uittrekken zonder fysieke overbelasting en kunt dit overbrengen op de student; je kent de hulpmiddelen (incl. de SlideX)
• Je weet bij transfers wanneer manueel begeleiden mogelijk is en wanneer je moet overgaan tot het inzetten van een hulpmiddel en kunt kennis over deze besluitvorming overbrengen op de student
• Je kunt goed omgaan met de hulpmiddelen en kent de (contra-)indicaties
• Je kent je sterke en zwakke punten en weet waarin je nog stappen moet zetten

Aanpak

Je volgt de training samen met je collega’s op de eigen onderwijslocatie. De groepsgrootte is beperkt tot 8 deelnemers. Er zal veel onderling geoefend worden.

Meer dan 8 deelnemers is mogelijk, maar dan zal een extra trainer worden ingezet.

Vooraf wordt overlegd over het aantal af te nemen dagdelen en de gewenste inhoud.

Vervolgopleiding

In overleg kan een training op maat worden afgesproken.